Kas vyksta gimnazijoje: mokytojai išeina, vaikai kenčia, savivaldybė jau atliko tyrimą

Į AlytusPlius.lt redakciją kreipėsi Alytaus rajono gyventojai, moksleivių tėvai, prašydami paviešinti atvirą jų laišką dėl tvyrančios įtampos Simno gimnazijoje. Esą mokytojai išeina, vaikai kenčia, mokyklos bendruomenė kelia klausimus dėl vadovybės sprendimų. 

Skaitytojams pateikiame atvirą tėvų laišką ir Alytaus rajono savivaldybės poziciją šiuo klausimu.

Atviras tėvų laiškas

Simno gimnazijoje pastaraisiais mėnesiais kilo daugybė klausimų dėl mokinių gerovės, skaidrumo ir administracijos reakcijos į incidentus. Susidariusi situacija kelia vis didesnį nerimą tiek mokiniams, tiek jų tėvams, tiek patiems pedagogams.  Šie įvykiai atskleidžia problemas, kurios ne tik kelia susirūpinimą tėvams, bet ir verčia abejoti mokyklos vadovybės kompetencija bei atsakomybe už vaikų saugumą. Ugdymo įstaigoje fiksuojami įvairūs pažeidimai, dėl kurių kyla abejonės dėl vadovavimo kompetencijos ir mokyklos ateities.

Neaiškūs pažymių pakeitimai ir administracijos delsimas

Tėvai susiduria su problema, kad vaikų akademiniai pasiekimai koreguojami be aiškaus paaiškinimo ir tik po to, kai dėl šių klausimų kreipiamasi į aukštesnes institucijas. Net ir po oficialių kreipimųsi į mokyklos administraciją, atsakymai dažnai lieka neatsakyti arba pateikiami tik išorinio spaudimo dėka. Tėvai mano, kad be jų kreipimosi šis klausimas nebūtų sprendžiamas sklandžiai ir skaidriai.

Vadovybės nepasiekiamumas ir ignoruojami prašymai

Tėvai skundžiasi, kad susisiekti su Simno gimnazijos vadovybe yra beveik neįmanoma. Raštiški kreipimaisi lieka be atsakymų, elektroniniai laiškai ignoruojami, o bandymai susitarti dėl susitikimų neduoda jokių rezultatų. Daugelis problemų, kurios turėtų būti sprendžiamos vadovybės lygiu, tiesiog nukreipiamos pavaduotojams ar klasės auklėtojams, tačiau galutiniai sprendimai taip ir nepriimami.

Per visus mokslo metus tėvams nepavyko gauti nė vieno oficialaus atsakymo į jų raštiškus prašymus. Nepaisant pastangų pasiekti gimnazijos direktorę telefonu, el. paštu ar asmeniškai per sekretoriatą, visos užklausos buvo ignoruojamos. Kai kurie tėvai bandė sutikti vadovę tiesiog rytais prie mokyklos durų, tačiau net ir tokiais atvejais ji vengė tiesioginio kontakto, o problemų sprendimą perkeldavo kitiems darbuotojams.

Mokinių tėvai pabrėžia, kad tai nėra pavieniai atvejai – vadovybės pasyvumas sprendžiant klausimus jau tapo įprasta praktika. Tokia situacija kelia didelį nepasitenkinimą ne tik tarp tėvų, bet ir tarp mokytojų, kuriems tenka perimti vadovybės atsakomybę. Jie priversti spręsti problemas, kurioms neturi įgaliojimų, o tai tik didina chaoso ir ne atsakomybės jausmą gimnazijoje.

Dėl šios situacijos dalis tėvų svarsto kreiptis į aukštesnes institucijas, įskaitant Švietimo, mokslo ir sporto ministeriją, tikėdamiesi, kad bus imtasi veiksmų užtikrinti skaidrų ir atsakingą mokyklos administravimą. Jų teigimu, jei situacija nesikeis, Simno gimnazija gali susidurti su dar didesnėmis problemomis – tiek dėl mokytojų trūkumo, tiek dėl mažėjančio mokinių skaičiaus.

Mikroklimato problemos ir pedagogų baimė kalbėti

Simno gimnazijos mikroklimatas pastaruoju metu pastebimai prastėja, o mokytojai vis dažniau reiškia nusivylimą darbo aplinka. Dalis pedagogų jau paliko gimnaziją, o kiti aktyviai svarsto apie išėjimą, nes darbo sąlygos ir įtampos, kilusios dėl vadovybės sprendimų, tapo sunkiai pakeliamos. Mokytojai apie susidariusią situaciją vengia kalbėti, nes bijo galimų pasekmių, tokių kaip darbo vietos praradimas arba neigiamas įvertinimas.

Kai kurie vadovybės sprendimai ne tik nesutampa su pagrindinėmis ugdymo vertybėmis, bet ir tiesiogiai kenkia darbo atmosferai. Nepasitikėjimas ir nesutarimai tarp administracijos ir pedagogų skatina vidines įtampas, kurios neišvengiamai persiduoda ir mokiniams, kurdamos nepalankią mokymosi aplinką. Dėl šios priežasties gimnazijoje vis dažniau kalbama apie stresą, kurį patiria tiek mokytojai, tiek mokiniai.

Kitas rimtas susirūpinimo šaltinis – įtarimai dėl direktorės veiksmų, kurie galėjo būti nukreipti į mokyklos klimato tyrimo rezultatų manipuliavimą. Tėvų teigimu, yra surinkta įrodymų, kurie liudija, kad direktorė galimai darė spaudimą mokytojams, siekdama daryti įtaką tyrimo rezultatams. Tėvai mano, kad tokie veiksmai kelia rimtų abejonių dėl gimnazijos skaidrumo ir atskaitomybės, o pažeidimai, jei jie pasitvirtins, gali turėti ilgalaikių pasekmių ne tik gimnazijos reputacijai, bet ir jos veiklos teisėtumui.

Gimnazijos bendruomenė, tikisi, kad atsakingos institucijos ims veiksmų ir užtikrins, jog situacija būtų išspręsta. Jei nieko nebus daroma, kyla pavojus, kad Simno gimnazija gali likti be pedagogų, o mokiniai – be kokybiško ir subalansuoto ugdymo.

Moksleivių saugumas ir ugdymo kokybė – antrame plane?

Simno gimnazijoje užfiksuoti keli rimti incidentai, kuriuos administracija nesugebėjo tinkamai ir laiku spręsti. Tėvai teigia, kad apie smurto, vagysčių ir nesąžiningumo atvejus buvo informuojami tik formaliai arba šie incidentai buvo ignoruojami. Ne visada buvo suteikta kvalifikuota pagalba vaikams, patyrusiems smurtą, o pasitaikė ir vagysčių atvejų – buvo pranešta apie pinigų pasisavinimą perkant maistą gimnazijos valgykloje. Be to, tėvai kelia klausimus dėl vaikų priežiūros kokybės, kai darželyje mažamečiai buvo palikti prižiūrėti asmeniui, neturinčiam atitinkamų kvalifikacijų. Šie incidentai kelia rimtų abejonių dėl mokyklos administracijos gebėjimo užtikrinti vaikų saugumą ir gerovę.

Simno gimnazijos ateitis – miglota

Vis garsiau kalbama, kad jei situacija Simno gimnazijoje nepasikeis, tėvai kreipsis į Švietimo, mokslo ir sporto ministeriją. Kyla reali grėsmė, jog mokykla gali prarasti ne tik mokinius, bet ir kvalifikuotus mokytojus. 

Šiuo metu laukiama Alytaus rajono savivaldybės sprendimų, tačiau jei jie nebus priimti laiku, situacija gali tapti negrįžtama. Tėvai dar vis tikisi aiškių atsakymų iš mokyklos administracijos, Alytaus rajono savivaldybės, kaip bus užtikrintas skaidrus vertinimo procesas, saugi aplinka vaikams ir jų įtraukimas į sprendimų priėmimą. 

Pabrėžiama, kad visa atsakomybė už gimnazijos veiklą ir sprendimus tenka direktorei, o ne kitiems gimnazijos darbuotojams ar institucijoms. Situacija kelia rimtas abejones dėl administracijos veiksmų skaidrumo ir atsakomybės, todėl būtina skubiai ieškoti sprendimų, kurie užtikrintų vaikų gerovę ir pasitikėjimą ugdymo įstaiga.

Alytaus rajono savivaldybė ėmėsi veiksmų

Kaip naujienų portalą AlytusPlius.lt informavo Alytaus rajono savivaldybės Komunikacijos skyriaus vedėja Neringa Radvilavičienė, savivaldybei situacija Simno gimnazijoje yra žinoma. 

Merės Rasos Vitkauskienės potvarkiu šių metų vasario 19 dieną sudaryta komisija dėl  galimo darbo pareigų pažeidimų tyrimo. Teisės aktų nustatyta tvarka atliktas išsamus tyrimas, pateiktos išvados.

„Kadangi šiuo metu direktorė yra laikinai nedarbinga ir su tyrimo išvadomis bei sprendimu nesupažindinta, išsamesnių komentarų teikti negalime.

Taip pat yra priimtas sprendimas skubiai atlikti Gimnazijos darbuotojų psichosocialinių rizikos veiksnių tyrimą“, – komentavo N. Radvilavičienė.